Эмоциональная травма в отношениях. Феномен. Диагностика. Пути восстановления.

Главная › ЗАПИСЬ ОНЛАЙН КУРСА

Эмоциональная травма в отношениях. Феномен. Диагностика. Пути восстановления.

А.Ф. Бондаренко

Профессиональные психологи, в какой бы области они ни работали, регулярно сталкиваются с травматическим влиянием отношений на душевное состояние, жизнь и судьбу своих пациентов/клиентов. Данный курс посвящен проблеме понимания сущностных механизмов эмоциональной травмы в отношениях и стратегии консультативно-терапевтической работы с данной проблематикой.

В рамках онлайн-курса:

дается всесторонний теоретический анализ феномена эмоциональной травмы в отношениях. Предлагается взгляд на проблему травматичности межличностных отношений как на результат действия биосоциальных, психосоциальных, личностных и ситуативных детерминант, определенное сочетание или осложнение которых неминуемо приводит к эмоциональной травме в отношениях;
представлен эффективный и удобный в использовании авторский инструмент диагностики типа межличностных отношений и прогнозирования их развития;
демонстрируется алгоритм построения консультативно-терапевтического процесса при работе с проблемой травматических межличностных отношений.

Методическое пособие к вебинару включает:

бланк авторской методики оценки и прогнозирования развития межличностного взаимодействия;
задания для отработки навыков интерпретации результатов методики диагностики типа межличностных отношений;
шкала депрессии PHQ-9;
семантический дифференциал оценки терапевтического потенциала клиента.

*Онлайн-курс рассчитан на аудиторию профессиональных психологов, но будет интересен 
всем, кому близки вопросы природы человеческих отношений, причины проблем в отношениях 
и конструктивные способы их решений.

Цена: 1190 грн.

Оформить заказ

СОДЕРЖАНИЕ ОНЛАЙН-КУРСА

«ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ТРАВМА В ОТНОШЕНИЯХ

Феномен. Диагностика. Пути восстановления»

МОДУЛЬ 1. (длительность — 2 часа)

ОТНОШЕНИЯ В ПАРЕ: ВЗГЛЯД С ПОЗИЦИИ СОЦИАЛЬНОЙ НТРОПОЛОГИИ

Введение в проблему. Авторы и концепции, которые внесли наибольший вклад в понимание психологических закономерностей межличностного общения (П.Жане, А.Валлон, И.П.Павлов, А.А.Ухтомский, Б.Ф.Поршнев и др.).
Возникновение человека: концепция антропогенеза Б.Ф.Поршнева.
Ритуальное и психологическое значение феномена жертвоприношения в культуре.
Влияние тысячелетней традиции жертвоприношения на структуру личности современного человека.
Житейская и психологическая функция жертвоприношения в межличностных отношениях.
Отношения мужчины и женщины как сплав биологии, психологии и экономики.
Психологический капкан «Авель – Каин» в паре. Травма разрушения ценностного смысла в отношениях.
Социокультурные способы обеспечения психологической безопасности отношений.
Межличностные отношения как обмен. Эквивалентный обмен и варианты патологии обмена.
Отношения дарения как высшая форма отношений в паре.
Область психопатологии в отношениях. Травма отношений.
Отношения, свободные от невротичности: при каких условиях они возможны?
Анализ случая. Эмоциональная травма в паре.

МОДУЛЬ 2. (длительность — 2 часа)

ОЦЕНКА И ПРОГНОЗ РАЗВИТИЯ ОТНОШЕНИЙ

Теория поля Курта Левина: возможности для оценки межличностных отношений и прогнозирования их развития.
Пространство и время как важнейшие характеристики физического и психологического поля, в котором разворачивается жизнь человека. «Годологическое пространство» Курта Левина и «хронотоп» Михаила Бахтина.
Ключевые понятия теории поля К. Левина значимые для понимания поведения человека.
Реальное поведение человека как производная от структуры ситуации и структуры личности.
Возможности прогнозирования поведения человека и развития межличностного общения.
Этапы разработки «Методики оценки и прогнозирования развития межличностного взаимодействия».
Основные аспекты отношений, значимые для прогноза перспектив их развития.
Способ подсчета результатов методики.
Принципы интерпретации результатов методики (на примере случая из практики).
Семантический дифференциал оценки терапевтического потенциала клиента: диагностические возможности методики. Развернутый анализ конструктов семантического дифференциала.

МОДУЛЬ 3. (длительность — 2 часа)

АЛГОРИТМ КОНСУЛЬТАТИВНОЙ РАБОТЫ С ПРОБЛЕМОЙ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ТРАВМЫ В ОТНОШЕНИЯХ

Практика работы с «Методикой оценки и прогнозирования развития межличностного взаимодействия».
Обсуждение опыта слушателей курса по интерпретации предложенных для самостоятельной работы случаев.
Анализ двух случаев из практики.
Психологическое содержание категории “личность”.
Принадлежность человека определенной культуре как значимый параметр для понимания его структуры личности.
Психологические особенности представителей византийской христианской культуры.
«Большая триада» в оценке личности: ум, этичность, эмоциональная отзывчивость. Особенности и возможности психологической консультации в зависимости от личностной структуры человека.
Когда человек обращается за психологической помощью?
Базовая схема терапевтического процесса.
«Закон о деинституционализации психиатрии» (1959 г., Великобритания) и его влияние на современную практику психологической помощи.
Этапы консультативно-терапевтического процесса (восстановление душевного равновесия, преодоление позиции жертвы, усилие этического ядра личностного «Я»).
Протокол консультативного процесса (подробный разбор пунктов протокола). Логика построения протокола.
Узловые моменты консультативно-терапевтической работы с личностью в ситуации эмоциональной травмы отношений.